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一、品牌先容


     比隆小镇(简称:“比隆”)是广州睿江教导征询无限双彩网的旗下教导办事机构,努力于316岁儿童缔造力培育,及常识的综合利用与进步。


发源:从北欧引进风行天下70年的典范教导产物立异教导形式

定位:努力于成为3-16岁儿童缔造力培育带领品牌

主旨 :让孩子们在感触感染欢愉的同时,可以或许享用到最合适将来生长的教导办事

 

       比隆小镇依靠于皮亚杰的熟悉生长实际和哈沃德的多元智能理念,利用建构主义道理和畅游实际,接纳4C教导形式,利用天下级教具,针对316岁儿童停止科技立异教导。


二、教导理念

   比隆小镇课程体系与孩子们的糊口息息相干,让孩子学会察看、抒发、交换和思虑,从而侧重培育孩子们的设想力、缔造力、脱手实际才能、团队协作才能、逻辑建构才能和常识利用才能多项才能。


三、咱们的欲望

        供给孩子们一个能让他们自在阐扬潜能和缔造力的机遇,让他们在爱与自在的环境中,欢愉地进修,安康地生长!

       

四、比隆小镇课程理念

       做中学:儿童是自动的进修者,他们在自动自动“做”的进程中,便是常识在他们的大脑中建构的进程。

       玩中学:孩子搭建积木的进程,是一个欢愉的路程,他们接近天然,畅游大海,摸索宇宙,渡过欢愉双获益匪浅的童年。

       畅游实际:怪异、专业、布满兴趣和缔造力的课程,给孩子们恰到益处的挑衅,让进修像呼吸一样天然。

 

五、比隆小镇课程代价

         312岁为儿童生长关头期,如举措敏感期(14),

逻辑、数学敏感期(36),时候、空间敏感期(26)等。

         A. 比隆小镇学龄前“完全儿童”课程体系,牢牢环绕儿童生长关头期,

赞助孩子们捉住疾速生长,晋升综合才能。

         B. 学龄儿童的生长依靠于对已有常识的综合利用。比隆小镇学龄“迷信与手艺”

系列课程,经由进程休会式课程激活大脑创意区,让孩子们学会畅通领悟贯穿,成为自动自动

的进修者。



                          


 









比隆小镇(简称:“比隆”)是广州睿江教导征询无限双彩网的旗下教导办事机构,以比隆小镇的教导理念,首要针对36岁儿童的常识的综合利用与进步。

 

品牌先容

发源:从北欧引进风行天下70年的典范教导产物立异教导形式

定位:努力于成为3-16岁儿童缔造力培育带领品牌

主旨 :让孩子们在感触感染欢愉的同时,可以或许享用到最合适将来生长的教导办事

 

一、先容

       比隆是一坐位于丹麦日德兰半岛东岸的欧洲小镇,在这里,有各类百般色采灿艳的乐高积木,便是用它们,缔造出一个迷你天下。

       比隆小镇依靠于皮亚杰的熟悉生长实际和哈沃德的多元智能理念,利用建构主义道理和畅游实际,接纳4C教导形式,利用乐高积木、乐高NXTEV3等天下级教具,针对316岁儿童停止课内科技立异教导,让孩子在比隆小镇能“做中学,玩中学”,充实熬炼期设想力和缔造力,但愿孩子能在比隆小镇,用他们的双手,缔造出属于本身的天下!


二、教导理念

   21世纪结合国教科文构造界说了教导的四大支柱,激发全社会思虑生长孩子代价观和才能的须要性,并且这些代价观和才能的练习和晋升,必须经由进程孩子们的糊口,而不只仅是黉舍,去完成,比隆小镇课程体系与孩子们的糊口息息相干,让孩子学会察看、抒发、交换和思虑,从而侧重培育孩子们的设想力、缔造力、脱手实际才能、团队协作才能、逻辑建构才能和常识利用才能多项才能。


三、咱们的欲望

        供给孩子们一个能让他们自在阐扬潜能和缔造力的机遇,让他们在爱与自在的环境中,欢愉地进修,安康地生长!

       

四、比隆小镇课程理念

       做中学:儿童是自动的进修者,他们在自动自动“做”的进程中,便是常识在他们的大脑中建构的进程。

       玩中学:孩子搭建积木的进程,是一个欢愉的路程,他们接近天然,畅游大海,摸索宇宙,渡过欢愉双获益匪浅的童年。

       畅游实际:怪异、专业、布满兴趣和缔造力的课程,给孩子们恰到益处的挑衅,让进修像呼吸一样天然。

 

五、比隆小镇课程代价

         36岁为儿童生长关头期,如举措敏感期(14),

逻辑、数学敏感期(36),时候、空间敏感期(26)等。

比隆小镇学龄前“完全儿童”课程体系,牢牢环绕儿童生长关头期,

赞助孩子们捉住疾速生长,晋升综合才能。

        学龄儿童的生长依靠于对已有常识的综合利用。比隆小镇学龄“迷信与手艺”

系列课程,经由进程休会式课程激活大脑创意区,让孩子们学会畅通领悟贯穿,成为自动自动的进修者。



                          


 








六、比隆小镇5C讲授法

接洽Connect

题目引入(感情成立)、脑中建模


构建Construct​​

设想、交换计划、搭建、处理体例


持续Continue

接洽糊口、更多挑衅与持续


深思Contemplate

交换分享、改良计划(按照感情需要)


总结Conclusion

归结进程、成果,停止深一步摸索


七、比隆小镇的讲授

1、立异性的讲授器具

2、进步前辈的讲授理念

3、怪异而有效果的讲授体例

4、体系而风趣的课程
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